商品説明
探究型学習と概念型学習を融合した授業の実践とは? 「導入する」「方向を定める」「調べる」「整理する」「一般化する」「転移する」「振り返る」の7つのフェーズに沿って詳説。幼児から高校生まで,あらゆる教科で使用できるストラテジーやモデル,例を豊富に提供。訳者による大学学部生を対象とした単元案もHPで公開。
[原著]Marschall,C. and Fremch,R. (2018). Concept-Based INQUIRY IN ACTION: Strategies to Promote Transferable Understanding. Corwin.
■主な目次
はじめに 生徒の思考から教師の行動へ
第1章 概念型探求の基礎となるもの
第2章 概念型探求
第3章 概念型探求の計画
第4章 導入する
第5章 方向を定める
第6章 調べる
第7章 整理する
第8章 一般化する
第9章 転移する
第10章 振り返る
第11章 おわりに
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思考する教室をつくる概念型探究の実践 理解の転移を促すストラテジー
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カーラ・マーシャルの作品
思考する教室をつくる概念型探究の実践 理解の転移を促すストラテジー
著者 : カーラ・マーシャル
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